|
25 VI 2014 Wieczór poetycki Marcina Mirochny |
  Podczas wieczoru poetyckiego „Apokalipsa zmysłów, Eldorado i lwy” młody bocheński poeta Marcin Mirochna, zaprezentował swoje wiersze - 25 czerwca 2014 r. w sali klubu Biblioteki.
Marcin Mirochna jest uczniem III klasy Gimnazjum Nr 2 w Bochni. Pierwsze wiersze napisał w ubiegłym roku szkolnym. Były one opublikowane na stronie szkoły i w gazecie Parafii Św. Pawła Apostoła „Głos Parafii”.
O początkach swojej twórczości mówi: „W maju tego roku zadebiutowałem na V Międzypowiatowym Konkursie CK-ART GDÓW. Zaprezentowałem twórczość poetycką i zająłem 3 miejsce w kategorii literatura ,na którą składały się podkategorie: Proza i Poezja, z czego za poezję przyznano 2 miejsce, 3 miejsce (moje) i wyróżnienie. Obecnie jestem w 3 klasie gimnazjalnej Nr 2 w Bochni i kończę ostatni rok szkolny w gimnazjum z wyróżnieniem. Na początku edukacji w gimnazjum skończyłem pisać książkę. Byłem również autorem opowiadań. Obecnie mam wiele pomysłów na książki i przykładowe scenariusze do filmów. Oprócz wszelakiej literatury uwielbiam muzykę. Gram na gitarze elektrycznej, gitarze klasycznej, gitarze akustycznej, gitarze slide, harmonijce ustnej, dawniej na pianinie. Szczególnie lubię rocka i blues. Tworzę bardzo dużo piosenek, to znaczy słowa i melodię.”
Marcin Mirochna wśród pisarzy, których dzieła miały wpływ na jego pierwsze próby literackie, wymienia: „fascynuje mnie twórczość poetycka A. Rimbauda, satyryczny wyraz dzieł Moliera oraz przejmujące spojrzenie na świat ze strony F. Nietzschego. Z Polaków -poetów bardzo cenię wieszczy polskich, K. I. Gałczyńskiego K. Baczyńskiego, A. Bursę, czy T. Różewicza.”
Podczas wieczoru zaprezentował dwie swoje pasje: poezje i grę na gitarze. Czytał swoje wiersze, również te nagrodzone w konkursie, i wykonywał utwory na gitarze akustycznej. W występie towarzyszyła mu Patrycja Poznańska, absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I Stopnia w Bochni, uczennica Technikum Logistycznego w Zespole Szkół Nr 1 w Bochni. Wykonując na fortepianie utwory muzyczne, w tym cztery własne kompozycje, podkreślała nastrój czytanych utworów i tworzyła poezji tło muzyczne.
|
